Szkolny Program Wychowawczo-Profilaktyczny

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY

Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego im. bł. Ks. Emila Szramka w Katowicach

Rok szkolny 2026/2027

Motto roku szkolnego:

„Świadectwo słowa i życia jest nakazem Pana”
Cykl formacyjny:„Ku dojrzałości chrześcijańskiej”.

I. ŹRÓDŁA OPRACOWANIA PROGRAMU

Program został opracowany w oparciu o:

Dokumentację szkoły

• Wnioski z nadzoru pedagogicznego.
• Wnioski z ewaluacji poprzedniego programu wychowawczo-profilaktycznego.
• Statut szkoły.
• Standardy Ochrony Małoletnich.

Diagnozę środowiska szkolnego

• obserwacje nauczycieli i wychowawców;
• analizę frekwencji, wyników nauczania i zachowania uczniów;
• rozmowy z uczniami i rodzicami;
• analizę dokumentacji pedagoga i psychologa szkolnego;
• wnioski z zespołów wychowawczych.

Źródła merytoryczne

• Materiały Ministerstwa Edukacji.
• Materiały Portalu Oświatowego dotyczące programów wychowawczo-profilaktycznych.
• Dokumenty Rady Szkół Katolickich.
• Dokumenty Archidiecezji Katowickiej dotyczące wychowania katolickiego.

II. WSTĘP

Szkolny Program Wychowawczo-Profilaktyczny Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego im. bł. Emila Szramka opiera się na wartościach chrześcijańskich, nauce Kościoła katolickiego oraz założeniu, że rodzice są pierwszymi wychowawcami swoich dzieci. Szkoła wspiera rodzinę w procesie wychowania, kształcenia oraz budowania integralnego rozwoju młodego człowieka.

Istotą działań wychowawczych i profilaktycznych jest wspieranie ucznia w osiąganiu dojrzałości w sferze duchowej, moralnej, emocjonalnej, społecznej, intelektualnej i fizycznej. Program uwzględnia potrzeby rozwojowe młodzieży, wyniki diagnozy środowiska szkolnego oraz aktualne wyzwania związane ze zdrowiem psychicznym, bezpieczeństwem cyfrowym i funkcjonowaniem młodych ludzi we współczesnym świecie

III. MISJA SZKOŁY

Misją szkoły jest wychowanie człowieka wierzącego, odpowiedzialnego, wrażliwego na potrzeby drugiego człowieka, otwartego na prawdę, dobro i piękno, kierującego się zasadami Ewangelii w życiu osobistym i społecznym.

Szkoła wspiera uczniów w rozwijaniu talentów, zdobywaniu wiedzy, budowaniu zdrowych relacji interpersonalnych oraz przygotowaniu do podejmowania odpowiedzialnych decyzji życiowych, edukacyjnych i zawodowych.

IV. WIZJA SZKOŁY

Katolickie Liceum Ogólnokształcące im. bł. Emila Szramka jest wspólnotą uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników szkoły, której celem jest wszechstronny rozwój człowieka oparty na wartościach chrześcijańskich oraz odpowiedzialne przygotowanie młodzieży do życia rodzinnego, społecznego, obywatelskiego i zawodowego.

V. MODEL ABSOLWENTA KATOLICKIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. BŁ. EMILA SZRAMKA

Absolwent szkoły:

• kieruje się zasadami wiary chrześcijańskiej i nauką Kościoła;
• szanuje godność własną i drugiego człowieka;
• jest odpowiedzialny za swoje decyzje i działania;
• zna historię Ojczyzny i jest świadomy swojej tożsamości narodowej;
• szanuje tradycję szkoły, rodziny i Kościoła;
• potrafi współpracować w grupie i angażować się w działania społeczne;
• jest wrażliwy na potrzeby osób słabszych i potrzebujących;
• troszczy się o zdrowie fizyczne i psychiczne;
• odpowiedzialnie korzysta z nowych technologii i sztucznej inteligencji;
• potrafi planować własny rozwój edukacyjny i zawodowy;
• jest otwarty na dialog, szanuje odmienne poglądy i kulturę innych narodów.

VI. PRIORYTETY WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNE NA ROK 2026/2027

1. Wsparcie zdrowia psychicznego uczniów.

2. Budowanie odporności emocjonalnej i społecznej.
3. Higiena cyfrowa i odpowiedzialne korzystanie ze sztucznej inteligencji.
4. Formacja chrześcijańska i rozwój duchowy.
5. Edukacja zdrowotna i promocja zdrowego stylu życia.
6. Profilaktyka uzależnień.
7. Bezpieczeństwo w szkole, próbna ewakuacja, ewakuacja do miejsca ukrycia, przypomnienie procedur.
8. Przeciwdziałanie przemocy i cyberprzemocy.
9. Edukacja patriotyczna i obywatelska.
10. Edukacja włączająca i budowanie postaw empatii.
11. Wspieranie uczniów w planowaniu ścieżki edukacyjnej i zawodowej

VII. CELE PROGRAMU

Cele główne

1. Wspieranie integralnego rozwoju ucznia.

2. Kształtowanie dojrzałej postawy chrześcijańskiej.
3. Tworzenie bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego.
4. Wzmacnianie odporności psychicznej oraz kompetencji społecznych.
5. Rozwijanie odpowiedzialności obywatelskiej i patriotycznej.
6. Promowanie zdrowego stylu życia.
7. Przygotowanie do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym.

VIII. SZCZEGÓŁOWE DZIAŁANIA WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNE

1. Rozwój duchowy

Cele	Działania	Odpowiedzialni
Pogłębianie wiary	Comiesięczne pierwszopiątkowe Msze święte	Katecheci
Formacja chrześcijańska	Rekolekcje, Forum Szkół Katolickich, pielgrzymki	Katecheci, wychowawcy
Przeżywanie roku liturgicznego	Wigilie klasowe, uroczystości religijne, Dzień Papieski, Lednica	Wychowawcy, katecheci
Poznawanie wzorów osobowych	Święto św. Stanisława Kostki, obchody związane z Patronem Szkoły	Katecheci

2. Rozwój moralny i patriotyczny

Cele	Działania	Odpowiedzialni
Kształtowanie postaw patriotycznych	Akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości	Nauczyciele, uczniowie
Rozwijanie postaw obywatelskich	Akademia z okazji Konstytucji 3 Maja	Nauczyciele historii, j.polskiego
Kultywowanie tradycji szkoły	Uroczystość ślubowania, Dzień Absolwenta	Dyrekcja, nauczyciele, Samorząd Uczniowski
Poznawanie autorytetów	Forum Młodzieży Szkół Katolickich, spotkania z ciekawymi ludźmi	Katecheci, nauczyciele

3. Rozwój społeczny

Cele	Działania	Odpowiedzialni
Integracja społeczności szkolnej	Wycieczki, rajdy, wyjazdy integracyjne	Wychowawcy
Rozwijanie współpracy	Działalność Samorządu Uczniowskiego	Opiekun SU
Kształtowanie empatii	Akcje charytatywne i wolontariat	Samorząd Uczniowski
Budowanie więzi szkolnych	Dni Sportu,  piknik szkolny, Dzień Absolwenta	Społeczność szkolna

4. Zdrowie psychiczne i profilaktyka społeczna

Cele	Działania	Odpowiedzialni
Wzmacnianie dobrostanu psychicznego	Warsztaty dotyczące radzenia sobie ze stresem, zwłaszcza stresem egzaminacyjnym	Pedagog, psycholog
Rozwijanie kompetencji emocjonalnych	Zajęcia integracyjne, godziny wychowawcze	Wychowawcy
Profilaktyka uzależnień	Spotkania profilaktyczne, warsztaty, prelekcje specjalistów	Pedagog, specjaliści
Przeciwdziałanie przemocy	Programy antyprzemocowe, mediacje, warsztaty komunikacji bez przemocy, „Skrzynka zaufania”	Pedagog, psycholog

5. Higiena cyfrowa i bezpieczeństwo w sieci

Cele	Działania	Odpowiedzialni
Bezpieczne korzystanie z Internetu	Lekcje wychowawcze i warsztaty	Nauczyciele informatyki
Ochrona przed cyberprzemocą	Spotkania profilaktyczne	Pedagog
Odpowiedzialne wykorzystywanie AI	Warsztaty dotyczące etycznego i świadomego korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji	Nauczyciele informatyki
Rozwijanie krytycznego myślenia	Analiza informacji i źródeł internetowych	Nauczyciele wszystkich przedmiotów
Bezpieczne korzystanie z telefonów komórkowych	Przypomnienie zapisów ze Statutu Szkoły oraz Standardów Ochrony Uczniów regulujących korzystanie z telefonów prywatnych podczas pobytu w szkole	Nauczyciele

6. Rozwój fizyczny i promocja zdrowia

Cele	Działania	Odpowiedzialni
Promowanie zdrowego stylu życia	Warsztaty i zajęcia edukacyjne	Nauczyciele biologii, WF
Rozwijanie aktywności fizycznej	Sportowy Dzień Dziecka	Nauczyciele WF
Kształtowanie nawyków zdrowotnych	Zajęcia profilaktyczne	Nauczyciel biologii i edukacji zdrowotnej
Integracja poprzez sport	Emiliada, rajdy szkolne, Dzień Sportu	Nauczyciele WF

7. Doradztwo edukacyjno-zawodowe

Cele	Działania	Odpowiedzialni
Wspieranie wyborów edukacyjnych	Spotkania z doradcą zawodowym	Doradca zawodowy, pedagog, psycholog
Przygotowanie do rynku pracy	Warsztaty kompetencji miękkich	Wychowawcy
Poznawanie uczelni i zawodów	Dni otwarte uczelni, spotkania z przedstawicielami zawodów	Doradca zawodowy, pedagog, psycholog, wychowawcy

IX. SPODZIEWANE EFEKTY

W wyniku realizacji programu uczniowie:

• potrafią kierować się wartościami chrześcijańskimi;
• znają sposoby radzenia sobie ze stresem i sytuacjami trudnymi;
• wykazują postawy patriotyczne i obywatelskie;
• podejmują odpowiedzialne decyzje;
• przestrzegają zasad bezpieczeństwa w świecie realnym i cyfrowym;
• są wrażliwi na potrzeby innych osób;
• prowadzą zdrowy i aktywny styl życia;
• wiedzą, gdzie szukać pomocy w sytuacjach kryzysowych.

Spodziewane efekty

• uczeń kieruje się wartościami chrześcijańskimi;
• szanuje siebie i innych;
• buduje prawidłowe relacje społeczne;
• dba o zdrowie psychiczne i fizyczne;
• odpowiedzialnie korzysta z technologii cyfrowych i AI;
• podejmuje działania na rzecz dobra wspólnego;
• zna tradycje narodowe, religijne i szkolne;
• potrafi planować własny rozwój edukacyjny i zawodowy;
• aktywnie uczestniczy w życiu szkoły i środowiska lokalnego.

X. ZADANIA POSZCZEGÓLNYCH PODMIOTÓW SZKOLNYCH

Dyrektor szkoły

• stwarza warunki do realizacji programu;
• wspiera działania wychowawcze i profilaktyczne;
• współpracuje z rodzicami i instytucjami wspierającymi szkołę;
• nadzoruje przestrzeganie Standardów Ochrony Małoletnich.

Nauczyciele

• realizują treści wychowawcze podczas wszystkich zajęć edukacyjnych;
• dają przykład postawy zgodnej z wartościami chrześcijańskimi;
• wspierają rozwój uczniów i współpracują z rodzicami;
• uczestniczą w formacji i szkoleniach wychowawczo-dydaktycznych.

Wychowawcy klas

• integrują zespół klasowy;
• prowadzą działania profilaktyczne;
• diagnozują potrzeby uczniów;
• współpracują z rodzicami oraz specjalistami;
• koordynują realizację programu w klasie.

Pedagog i psycholog szkolny

• prowadzą działania profilaktyczne;
• organizują warsztaty i konsultacje;
• wspierają uczniów w sytuacjach kryzysowych;
• współpracują z poradniami i instytucjami pomocowymi.

Katecheci

• wspierają rozwój duchowy uczniów;
• organizują rekolekcje, dni skupienia, nabożeństwa i pielgrzymki;
• współpracują z kapelanem szkoły oraz parafią.

Rodzice

• współpracują ze szkołą w procesie wychowania;
• uczestniczą w zebraniach i konsultacjach;
• wspierają działania wychowawcze szkoły;
• uczestniczą w dniach skupienia i wydarzeniach szkolnych.

Samorząd Uczniowski

• reprezentuje społeczność uczniowską;
• podejmuje działania charytatywne;
• współorganizuje uroczystości i akcje szkolne;
• rozwija postawy obywatelskie i społeczne.

XI. WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM

Szkoła współpracuje z:

• Parafią Mariacką;
• Archidiecezją Katowicką;
• Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną;
• Policją i Strażą Miejską;
• organizacjami charytatywnymi;
• uczelniami wyższymi;
• instytucjami kultury;
• szkołami partnerskimi, w tym zagranicznymi

XII. EWALUACJA PROGRAMU

Ewaluacja programu prowadzona będzie poprzez:

• analizę dokumentacji szkolnej;
• obserwację uczniów;
• rozmowy z uczniami, rodzicami i nauczycielami;
• ankiety ewaluacyjne;
• analizę frekwencji oraz zachowania uczniów;
• ocenę skuteczności podejmowanych działań profilaktycznych.

XII. POSTANOWIENIA KOŃCOWE

Integralną część Programu Wychowawczo-Profilaktycznego stanowi szkolne kalendarium wydarzeń, uroczystości, przedsięwzięć wychowawczych, religijnych, patriotycznych i profilaktycznych na rok szkolny 2026/2027.

Program został uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i obowiązuje od dnia 1 września 2026 r.

Pliki do pobrania / wersja PDF

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY

Pobierz plik